适用专业：园林专业

讲授课程：园林苗圃学

讲授章节：园林苗木种质资源（第二章）中国园林苗木种植资源（第二节）

切 入 点：在讲到中国园林苗木种植资源时，引入“植物猎人”威尔逊的案例。

讲授目的及效果：通过讲授“植物猎人”威尔逊的案例，引导学生对植物“痴爱”的热情，不怕苦、不怕累，珍爱中国园林植物资源，让中国世界“园林之母”称号，名副其实。

威尔逊是20世纪初期英国著名自然学家、植物学家、探险家、作家，曾任美国哈佛大学植物研究所所长。西方中上阶层家喻户晓的传奇人物，被誉为“一位最成功的植物涉猎者”。

1899年至1911年，威尔逊曾先后四次到访中国西部，在中国四川、云南、重庆、湖北，尤其是在四川境内搜寻、采集了大量植物资源。在12年里，他一共收集了4700种植物，65000多份植物标本，将1593份植物种子和168份植物切片带到了西方。他对中国植物给予了高度评价：“在整个北半球温带地区的任何地方，没有哪个园林不栽培数种源于中国的植物。”“如果没有早先从中国来的舶来品，我们的园林和相关的花卉资源将会是何等可怜。”

威尔逊取得巨大成功的同时，也付出了巨大的艰辛。在采集植物样本的过程中他也多次遭遇危险，被山上滚落的石头砸伤、遭遇泥石流滑坡，但是威尔逊从未放弃。

威尔逊对植物资源的“痴爱”令人感动，令人敬佩。威尔逊作为一位外国人对中国的植物资源都是如此的痴迷，作为中国人，我们更应该珍爱我们丰富的植物资源，让中国世界“园林之母”称号再次享誉世界；作为园林人我们应该穷尽一生的精力，研究我们的植物资源，将他们尽可能多地应用到我们的园林绿化中。

                                                                 （牛小云）